🎲 课堂活动设计

披萨分数 · 6 组每组 4 人

• 准备（3 分）：每组拿纸「披萨」，折出二分之一、三分之一、四分之一。
• 进行（12 分）：挑战卡 ——「拼出 3/4」「2/3 和 3/4 哪个大？」「用不同块拼成一个整体」。
• 分享（3 分）：每组展示一张卡；全班用拇指示意同意/不同意。
• 收尾（2 分）：今天关于分数最让你意外的一点。

材料

纸盘或打印的圆形、剪刀、6 套挑战卡。